Cirs, Giuseppe Sassano: “I nostri percorsi di studio sono riconosciuti da normativa ministeriale”

I percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP), regolamentati e riconosciuti da apposita normativa ministeriale e da linee guida regionali, sono estremamente qualificanti e consentono l’immediato accesso al mondo del lavoro”.  Risponde così il dottor Giuseppe Maria Sassano, direttore dei servizi generali e amministrativi del Cirs, alle polemiche innescate dall’intervento di un docente di una scuola pubblica che, su facebook, aveva manifestato dubbi e perplessità sulla legittimità e validità del sistema IeFP che, a suo giudizio, rilascerebbe solo un attestato al termine del ciclo di studi. Nulla di tutto ciò, invece, poichè il Centro di Formazione Professionale “C.I.R.S. Onlus” rilascia qualifica professionale al terzo anno e diploma di specializzazione al quarto.   

 Il Cirs – spiega Sassano – ha sviluppato un sistema pedagogico in linea con la strategia di Europa 2020 fondata sull’investimento in politiche educative che, innalzando le conoscenze e le competenze degli studenti, garantiscono la piena fruizione dei diritti di cittadinanza e la partecipazione attiva e responsabile allo sviluppo di un’economia sempre più basata sulla conoscenza e sulle abilità professionali. L’istruzione e la formazione professionale rappresentano il motore per l’apprendimento e la crescita dei giovani: ogni giorno ci sforziamo di offrire ai nostri studenti strumenti innovativi e necessari che rispondano meglio alle loro aspirazioni. Lo scopo cardine dell’attività del C.I.R.S. – prosegue – è l’attenta, efficiente ed efficace azione volta a prevenire e contrastare la dispersione scolastica e formativa che, ancora oggi, rappresenta una perdita di opportunità per i nostri giovani, oltre che di potenzialità per la società, l’economia, e quindi, per la Sicilia. Nel rispetto della normativa ministeriale e regionale in materia di Istruzione e Formazione Professionale, esercitiamo il nostro ruolo di agenzia educativa attraverso la costruzione di un’attenta programmazione didattica, che garantisca il raggiungimento del successo formativo, rafforzando le potenzialità e le competenze di tutti i nostri alunni.

L’obiettivo è dunque chiaro: una programmazione curriculare che valorizzi la giusta correlazione tra la cultura del lavoro e la cultura umanistica-scientifica-tecnologica al fine di creare un rapporto positivo tra sistema formativo e mondo del lavoro, tra sapere teorico e sapere pratico-operativo. “Nell’interesse delle tante famiglie che hanno affidato il futuro dei loro figli al C.I.R.S., – sottolinea Sassano – ricordo dall’anno scolastico 2010/11, è entrata in vigore la Riforma complessiva del secondo ciclo di istruzione e formazione professionale. Questa si articola in percorsi di istruzione di durata quinquennale (licei, istituti tecnici, istituti professionali) e Percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP), di competenza regionale. Pertanto, è sancito che è possibile assolvere l’obbligo di istruzione e formazione anche attraverso la frequenza di un percorso IeFP triennale o quadriennale. I nostri studenti, al termine del percorso triennale e, dopo aver superato la prova di esame finale, conseguiranno una qualifica professionale (EQF3) che permetterà l’immediato accesso al mercato del lavoro e, al termine del successivo quarto anno, conseguiranno un diploma di tecnico (EQF4), tutto ciò nel pieno rispetto di quanto previsto dalla raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 23 aprile 2008 che costituisce il quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente. È estremamente chiaro che le qualifiche e i diplomi professionali conseguiti, sono riconosciuti e spendibili a livello nazionale e comunitario”.  

Poi la considerazione finale. “Da mesi – dice – lavoriamo per far conoscere la nostra offerta formativa e la nostra missione di agenzia educativa presente in tutta la Sicilia. Siamo andati a casa di migliaia di famiglie, ascoltato le loro esigenze e spiegato cosa è il C.I.R.S.; abbiamo incontrato migliaia di giovani e cercato di trasmettere loro il nostro modo di fare ed essere scuola; abbiamo partecipato a diversi eventi e manifestazioni in tutta la Sicilia; abbiamo consegnato, nei 15 comuni dove siamo presenti, sedi nuove create e progettate con alti standard qualitativi. Oggi siamo responsabilmente felici di sapere che – conclude il dottor Sassano – , per l’anno scolastico 2020/2021 abbiamo registrato al 31 gennaio scorso, un +13% di iscrizioni rispetto allo stesso periodo dello scorso anno e ciò significa che sono aumentate le famiglie che ci hanno dato fiducia iscrivendo i propri figli in un percorso IeFP targato C.I.R.S. Il nostro è il #profumodelFare che trasmette ai nostri ragazzi la motivazione e la consapevolezza che essere e fare significano “costruire” il loro futuro